Definición:
En
wikipedia
La SOBRECARGA INFORMATIVA se refiere al estado de contar con demasiada información para tomar una decisión o
permanecer informado sobre un determinado tema.
También
se utiliza el término INFOXICACIÓN a
partir de expresiones en ingles como -information overload- que ha sido creado por Alvin Toffler, el
mismo, describe la dificultad para procesar la gran cantidad de datos a los que
está expuesto hoy el ser humano.
El Lic. Juan Ignacio Visentin en “Infoxicación, neurobiología y diseño de información” (disponible en http://www.joancosta.com/docs/comunicacion_9. pdf) afirma que:
“El crecimiento de la información es exponencial: en
los últimos 5 años se generó más información que en todos los años anteriores
de la humanidad, y todos los indicadores no hacen más que afirmar que irá en
aumento. Este incremento presenta serios y nuevos problemas aún no resueltos.
Los
problemas más comunes como podrían ser:
- infoxicación dada por
la imposibilidad de “digerir” semejante cantidad de información;
- déficit atencional
ante estímulos info-comunicacionales o la imposibilidad de captar los mismos;
- reconfiguración del entramado de conexiones cerebrales
acorde a los niveles de informacionalización actuales.
Los docentes tenemos una importante tarea,
podemos enseñar y preparar a nuestros alumnos a gestionar la información que
irá en aumento con el paso de los años y que no lleguen a una saturación mental
por la abundancia del flujo de información que hay en la red, como creo que nos
sucede en algún momento a todos por falta de conocimiento
Existen muchísimas herramientas que podemos utilizar para evitar la saturación mental como por
ejemplo una muy simple es Symbaloo (favoritos
on line accesibles desde cualquier parte del mundo) o Netvibes (“un servicio
web gratuito en el que puedes gestionar a través de widgets personalizables los
distintos recursos, herramientas y canales de información que forman parte de
tu PLE”, extraído del curso EduPleMooc), Diigo, Feddly
etc.
Creo
que es imprescindible aprender a gestionar la información (filtrar, seleccionar,
guardar, ordenar, marcar, etiquetar, seguir sólo personas que nos aporten contenidos relevantes,
etc.) que será una
competencia clave para este siglo.
Y Como dice Alfons Cornella que debemos acostumbrarnos
para sobrevivir a la infoxicación
“Tendremos que dedicar un tiempo a manejar, gestionar,
metabolizar información”
Comparto un vídeo que me pareció muy interesante
Los problemas que afrontará la siguiente generación: Alfons Cornella en TEDx Barcelona
